A dispraxia é a incapacidade de executar movimentos voluntariamente na
ausência de alterações motoras. Esse déficit também é conhecido como “síndrome da
criança desajeitada”. Ele implica em problemas neurológicos que causam dificuldade
de planejamento de qualquer sequência de movimentos coordenados, tendo como
exemplo, amarrar os sapatos.
Uma criança com dispraxia, além de ter
dificuldades ao amarrar um tênis, também
apresenta déficit na escrita, não conseguindo ter
um bom rendimento na escola. Ela não consegue
acompanhar o aprendizado em sala de aula. Por
isso, sempre é importante que as crianças, ao apresentarem sintomas parecidos a estes,
tenham alguns diagnósticos. Os pais devem perguntar aos educadores sobre seus
desempenhos e procurar ter o acompanhamento de um especialista no assunto.
Algumas características que podem ser encontradas nas crianças são:
Irritação e problemas na alimentação;
Lerdeza no desenvolvimento de atingir metas;
Evitam tarefas que exigem destreza manual;
Incapacidade de ficar quieto (balançando os pés, batendo os pés, etc.);
Voz estridente;
Temperamento alterado;
.
Caiem e batem em objetos por nada;
Derramam bebidas frequentemente;
Preferem comer com os dedos e se sujam muito ao realizar tal tarefa
(comparando com crianças da mesma idade);
Falta de criatividade;
Pouca concentração;
Dificuldades de adaptação às rotinas da escola;
Dificuldade na educação física em comparação com as outras crianças;
Caligrafia ruim;
Dificuldade na coordenação motora;
Não conseguir amarrar o tênis;
Lerdeza nos trabalhos escolares;
Dificuldade em dormir.
Essas são algumas das características presentes nos portadores de dispraxia. O
distúrbio pode ser encontrado em qualquer fase da vida, pois sua causa é a imaturidade
no desenvolvimento dos neurônios ou a ocorrência de traumas, doenças e lesões
cerebrais ao longo da vida.
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